為進一步提高思政課教育教學質量，保證“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學工作順利進行，3月30日下午，“概論”課教研室在8201會議室開展了本學期第三次集體備課會。本次備課會主要圍繞專題五“社會主義建設道路初步探索的理論成果”和專題六“中國特色社會主義理論體系的形成發展”的内容進行教學活動的設計和讨論。

  王雪老師和羅晶晶老師分别針對專題五和專題六進行了主題發言，主要講述這兩個專題的教學目标、課程導入、重難點及相關知識。針對專題五，王雪老師認為對教學目标和重難點的梳理，有助于提升學生對即将學習專題的認識，因此，備課會一開始就介紹本專題教學要達到的學習目标和重難點。然後，通過從“以蘇為師”到“以蘇為鑒” 的案例導入到本專題，讓學生認識到獨立自主探索适合中國國情的社會主義建設道路的重要性。重點講述調動一切積極因素為社會主義事業服務的思想、正确認識和處理社會主義社會矛盾的思想、走中國工業化道路的思想和初步探索的意義，讓學生充分感受到社會主義制度确立之後，中國共産黨人進行了艱辛探索，成就甚為顯著。好的導入能在最短時間内集中學生的注意力，激起學習熱情，羅晶晶老師以案例“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴。”對專題六進行導入，讓同學們認識到 “主義”的重要性，“沒有 ‘主義’，是造不成空氣的”，深刻、生動、形象地說明了“主義”——指導思想對于一個政黨的重要性。進而引出，黨的十一屆三中全會以來，我們創立了中國特色社會主義理論體系，我們在這面旗幟的帶領下大踏步趕上時代，走向了世界舞台的中心。

  集體備課會是抓好教學工作的重要舉措，對于增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性發揮了重要作用。會議最後，老師們針對兩個專題的教學内容、教學方式，以及授課的重難點，共同讨論，各抒己見，集思廣益，在表達自己教學想法的同時，也虛心借鑒、學習他人的成功經驗，營造了良好的教學研究氛圍，有效的推動接下來的教學工作。