為加快青年教師成長，提高青年教師的教學能力，夯實教學基本功，提高教學質量，馬院中國近現代史綱要教研室于2024年9月19日在8201會議室舉辦了2024-2025學年第一學期第二次教研會議，教研室全體專任教師參加本次教研會，會議由綱要教研室鄧曉峰主任主持，院長張燕明，書記李玉林應邀出席本場教研會。

會上，鄧曉峰首先對本次會議的主要内容進行了說明：第一項議題為全面解讀中國近現代史綱要課程大綱，并對新學期的教學工作進行了詳細安排；第二項為集體備課會學習彙報和交流讨論；最後是“我心中的思政課”實踐活動的近期活動事項讨論。接着，鄧曉峰針對第一項議題，就中國近現代史綱要課程大綱進行了詳細的解讀，對本學期的教學教研工作提出了明确的時間節點和任務要求。

在集體備課會學習彙報和交流讨論環節，由楊竹茹、耿成和楊梅小雪三位老師主講。

楊竹茹分享的主題是“中國共産黨是全民族抗戰的中流砥柱”，她講述在聆聽過天津師範大學3044永利集团李院長的報告後，給了她很多教學上的啟發。特别是在講述複雜曆史問題時，如何引導學生全面、客觀地認識曆史，形成正确的世界觀和價值觀，是需要不斷思考和探索的問題。在教學方法上要将理論與實踐相結合，通過豐富的案例和史料诠釋，将抽象的理論知識具體化、生動化，不僅使學生提高了學生的學習興趣，也增強了他們的曆史認同感和民族自豪感。

耿成圍繞“新民主主義革命的勝利”進行講述，分别從“中國共産黨在特殊曆史時期做了哪些努力？”“為什麼中國共産黨三年的時間能夠打敗國民黨？”“為什麼曆史選擇了人民民主專政的共和國”“建黨後的28年革命的主要經驗有哪些”四個方面進行了分享，并指出要從多角度引用史料，在教學中堅持大曆史觀，提高學生的認同度。

楊梅小雪從三個方面闡釋了“中國共産黨的成立是開天辟地的大事變”：一是中國共産黨成立背景；二是中國共産黨成立過程中體現的品格基因；三是對中華民族偉大複興的指導意義。在課堂教學中要注重曆史邏輯主線，通過小切口講述大時代，通過小人物講述大故事。

分享環節結束後，參會老師圍繞教學中的難點、困惑等諸多問題展開深入探讨。院長張燕明、書記李玉林勉勵綱要教研室全體教師要努力學習和借鑒優秀教師的寶貴經驗。會議最後，鄧曉峰就“我心中的思政課”備賽工作做了進一步的安排與強調，并積極同大家進行了交流研讨。

備課會在熱烈的讨論氛圍中順利結束。本次教研室會議的召開，使與會的各位教師進一步明确了本學期教學教研工作的重點，理清了思路，明确了任務，為接下來科學、有效地推動教學教研活動奠定了基礎。同時，學習彙報也為青年教師搭建了一個學習交流的平台，使廣大教師能互相學習，取長補短，共同進步，對進一步提高教師的課堂教學水平具有重要作用。