推動黨的創新理論成果“三進”是高校思政課的重要任務。為了更好地在“思想道德與法治”課教學内容中有機融入習近平文化思想，2024年3月23日至3月25日，我院“思想道德與法治”教研室胡凡凡、張祥貝、鄧爽、李光雯四位教師在昆明參加了習近平文化思想有機融入“思想道德與法治”教學研讨會。

湖南大學曾蘭副教授從基本目标、主要内容、主要方式、實例分享四個方面講述了如何将習近平文化思想融入德法課。曾蘭指出，習近平文化思想融入德法課的主要内容是堅定文化自信、推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展、培育和踐行社會主義核心價值觀。她強調教師要注重運用典故、移動課堂、問題教學的方式促進習近平文化思想融入的德法課。她還以什麼是、為何要、如何能的基本邏輯對“扣好人生的第一粒扣子”教學内容進行了實例展示。

南開大學徐曼教授主要從融入基礎、為何融入、融入什麼、怎樣融入四個方面講述習近平文化思想融入“思想道德與法治”課教學的若幹思考。徐曼強調，思政課教師要深入了解習近平文化思想的内容體系與鮮明特征，通過加強師資隊伍建設、創新課堂教學方式、搭建“大思政”格局等路徑切實促進習近平文化思想融入“思想道德與法治”課教學。

除專題理論培訓外，教師們還參觀了雲南陸軍講武堂博物館、雲南解放紀念博物館、國立西南聯合大學舊址等曆史文化基地。實踐研學使教師們在深入了解黨和人民的偉大實踐中汲取了養分、豐富了思想。

兩天緊張的學習和交流，使思政課教師深刻認識到，要主動拓展視野，堅持守正創新，把黨的創新理論、最新成果及時融入教學，多層次、多視角展現習近平文化思想的真理力量