為進一步提升教學質量和教學效果，“概論課”教研室群策群力、集思廣益，于4月20 日下午在8201會議室組織開展了集體備課會，本次備課會主要圍繞專題九“科學發展觀”的内容進行教學活動的設計和讨論。

  許秋怡老師首先就這個專題進行了主題發言，重點講述了這個專題的教學重點、教學難點及基本思路，梳理了相關知識點，同時也分享了自己的教學設計。針對專題九“科學發展觀”，她建議本專題采用系統講授法、啟發式教學法、案例教學法、讨論法進行教學。她以《1995年的人民預言21世紀的中國是什麼樣子》的視頻作為導入，引發學生思考《時代》周刊為何強調“21世紀是中國的世紀”？這一階段中國實現了怎樣的發展？進而引入正文。通過系統講授，結合豐富的圖片展示、播放相關視頻，配合案例講解，結合啟發教學和課堂互動，讓學生系統掌握科學發展觀的科學内涵及主要内容，明确科學發展觀的曆史地位，充分認識到科學發展觀是發展中國特色社會主義必須長期堅持的指導思想。會議最後，其他老師圍繞教學過程中出現的問題，就自己如何講解這個專題共同讨論，各抒己見，在表達自己教學想法的同時，也虛心借鑒、學習他人的成功經驗，取長補短。

  在專題九集體備課結束後，教研室對本次畢業班重修考試工作進行布置。特别提醒新版試卷和答題卡的印制工作、建課老師注意對學生平時成績的統計工作、負責考前複習老師的時間和内容安排，以及對學生考試注意事項的提醒工作。同時，對正常教學班期末相關工作進行了安排，對期末考試的内容範圍、試題形式、命題要求、注意事項等進行了讨論，形成了期末考試命題的方案。

此次集體備課會的召開，使老師們在積極讨論交流中，更加明确專題九教學的重難點，讓每個知識點的内涵更加清晰，也幫助老師們在一定程度上改進優化了教學方法；同時，使期末相關工作得以緊張有序地開展。