為加深“原理”教研室教師對教學内容的把握，明确近期“原理”教研室重點工作，2022年9月22日下午，“原理”教研室圍繞專題馬克思主義認識論開展了本學期第三次教研室活動。會議由劉燕老師主持，教研室全體教師參加。

首先，劉燕老師從教學目标、教學重難點、教學方法、教學内容和教學總結五個方面與各位老師進行了分享：教師們要明确此專題旨在幫助學生們樹立科學的實踐觀，提高學生們投身實踐的能力，運用理論講授法、影視觀摩法和主題讨論法多種教學方法對馬克思主義的科學實踐觀的創立發展、具體内容和重大意義進行系統講解；着重圍繞認識的辨證運動及其規律、真理與價值的關系等重難點展開，通過個案比較、主題讨論等方法幫助學生們端正對待馬克思主義這一客觀真理的科學态度，牢固樹立正确的價值觀。

随後，各位老師針對自己的授課思路和授課經驗展開了積極交流。田愛玲老師就教學中的必然與自由問題進行了詳細的補充，并分享了課堂互動經驗。其他老師也針對兩個專題的重難點和教學問題進行了探讨。同時，田愛玲老師就近期“原理”教研室的重點工作進行了詳細安排。

此次備課會的召開，一是大家凝聚集體智慧，使得各位老師進一步明确了該專題的授課方向，二是推動“馬原”課程不斷走向規範化、精細化和科學化。