為提升課堂質量，促進教師專業成長，2022年10月6日9點—11點，德法教研室在8201室組織了第四次教研室活動。本次會議由程夢雲老師主持，全體德法課授課教師參加。

本次集體備課會主題是“專題三 我将無我，譜寫華章——在奮鬥中成就出彩人生”。程夢雲老師主要通過問題鍊的方式，與教研室的老師們分享了專題三的備課思路。一是探讨“什麼樣的人生才是有價值的？”二是“如何辯證對待人生矛盾？”，三是“如何弘揚正氣堅守正道？”四是“如何将“小我”融入“大我?”通過四個大的問題層層引導學生如何在奮鬥中成就出彩人生。

随後，教研室的其他老師針對該部分教學内容暢所欲言。張祥貝老師認為對如何将“小我”融入“大我”一節，可以将中國奧運第一人劉長春的案例與當前奧運健兒蘇炳添的案例做對比，以此來突出國家命運對個人命運的影響。李光雯老師認為可以加一些讨論話題，如正确看待苦與樂，加入“快樂和幸福是否能劃等号？”讨論，享樂主義部分加入“正當享受與享樂主義不是一回事”話題。除此之外，需要解釋清楚拜金主義、享樂主義等詞語的含義。胡凡凡老師認為專題三的第一次課邏輯不通順，可以考慮首先給學生講清楚什麼是正确的人生觀，在此基礎之上，再講什麼樣的人生才是有價值的比較合理。徐小莉老師認為專題三整個課時分布需要在課件上有所分明，每個點的具體時長需要在備課時有所規劃。李玉林老師和周倩文老師都認為在課堂中所選取案例應貼近學生，貼近生活，貼近實際，講好武傳故事，對學生進行正面引導，潤物細無聲！

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。此次教研活動讓教師們進一步加深了對教材的理解與把握，集衆人智慧，采衆家之長，實現了資源共享，提高了教育教學水平。