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以史為鑒,可以知興替——“從百年黨史中領悟‘兩個确立’的決定性意義”專題講座紀實

發布日期:2022-06-24    作者:     來源: 本站     點擊:

學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,為進一步加深思想政治理論課部教師對“兩個确立”重大意義的認識,思想道德與法治教研室邀請了三峽大學3044永利集团胡俊修教授于2022年6月23日10點在8201會議室召開“從百年黨史中領悟‘兩個确立’的決定性意義”專題講座,課部全體教師參加。

專題會上,胡教授從三個方面展開本次講座。首先,胡教授根據恩格斯的《論權威》、李大钊論“曆史自覺”、1992年鄧小平的“盛世危言”、習近平黨史學習教育動員大會講話中的經典論述,提出團結和集中統一是黨的生命。其次,胡教授講解了黨中央權威和領導核心的形成的曆史。遵義會議前未能形成黨中央權威與領導核心,遵義會議召開後,開始形成黨中央權威和領導核心。最後,胡教授闡明要堅持“兩個确立”,做到“兩個維護”。胡教授提出習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心,是在領導和推進偉大事業、偉大工程、偉大鬥争的實踐中自然形成的,黨的曆史經驗表明要有中央權威和領導核心,要維護黨中央權威和集中統一領導。

針對本次專題學習,課部張燕明主任對與會各教師提出幾點要求:一是不斷加強黨史學習,努力将黨史學習教育成效轉化為教書育人成果;二是在教學過程中采取問題教學法,引導學生思考,激發學生的學習積極性;三是分析不同專業學生情況,因材施教。

通過舉辦本次專題講座,課部教師更加深入了解到“兩個确立”的重大意義,感受到身為思政教師在黨史學習教育中的責任和擔當。在未來的教學過程中,各位教師将了解學生在黨史學習教育中的學習難點,按照切口小、發力準、效果好的标準,為學生帶來形式多樣、内容豐富的課堂,不斷引導學生知史愛黨、知史愛國。

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