“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠。”教師個人的專業發展，離不開集體的研讨和分享。為了更好地提高教師的教學水平，促進教師的專業化成長，思政課部原理課教研室全體教師10月6日下午在8201會議室召開了《馬克思主義基本原理》課程中關于《科學實踐觀》的專題教學研讨活動。
沈慧老師對《科學實踐觀》的主要授課内容：馬克思主義的科學實踐觀、實踐是自然存在與社會存在區分和統一的基礎、實踐在認識活動中的決定作用、科學實踐觀的當代意義四個部分進行了梳理和串講，并針對如何開展馬克思《關于費爾巴哈的提綱》的教學設計分享了自己的授課思路。對課堂教學重難點内容，實踐的本質、實踐的基本結構中的主體客體化和客體主體化的雙向運動關系、實踐形式的多樣性中的虛拟實踐等學生易混淆的知識點進行了交流讨論。
原理課教研室參會教師也積極交流，分享授課思路，共享教學案例，一個半小時的分享讨論結束後，大家紛紛感慨收獲頗豐，期待能更好地充實授課内容，為傳媒學子融入更多新思路，呈現一堂精彩好課。
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