為深入探讨數字化浪潮下科研誠信相關問題，“德法”教研室于3月6日10點30分組織召開了以“數字時代的科研誠信：機遇與挑戰并存”為主題的專題研讨會。大家圍繞科研誠信的核心内涵、技術變革帶來的雙重影響展開讨論。

會議伊始，教研室全體教師就科研誠信的核心價值達成共識。教研室主任徐小莉強調：科研誠信是學術研究的生命線，其本質在于“求真”的學術品格與“責任”的學者擔當，高校教師作為知識傳授與傳播的主體，必須恪守學術道德底線，這不僅關乎個人學術聲譽，更直接影響學生價值觀塑造與學術生态健康發展。

針對數字化帶來的新型倫理問題，會議通過典型案例剖析展開深度研讨：一是人工智能輔助寫作導緻的學術原創性争議，二是大數據分析引發的隐私倫理困境。徐老師通過展示近年來高校學術不端、論文抄襲及數據濫用等典型案例，與會教師深入探讨了技術工具的正向引導與風險防控機制。

為強化科研誠信實踐指導，最後徐老師現場分享了相關部門最新發布的虛假期刊甄别指南，并提醒老師們規範使用AI工具等。教研室後續将持續推動科研誠信建設，共同努力，嚴守科學道德、規範科研行為，營造良好學術環境。