2025年2月28日，在77779193永利武漢校區，一場别開生面且意義深遠的經驗分享會在熱烈的氛圍中展開。中國近現代史綱要教研室全體專任教師齊聚一堂，共同聆聽祝慶老師分享 “我心中的思政課” 活動視頻拍攝經驗。此次活動不僅為教師們提供了一個交流學習的平台，也為推動學院思政教育教學創新發展注入了新的活力。

會議伊始，教研室主任鄧曉峰簡要介紹了本次會議的背景和目的。她強調，随着信息技術的飛速發展和教育教學改革的不斷深入，利用新媒體手段創新思政課教學形式已成為提升思政課實效性和吸引力的重要途徑。“我心中的思政課” 視頻拍攝項目正是學院在這方面的積極探索，而祝慶老師在該項目中積累了豐富且寶貴的經驗，希望通過此次分享會，能讓全體教師從中汲取靈感，共同提升思政課的教學質量。

随後，祝慶老師以親切而自信的笑容開啟了她的經驗分享之旅。祝慶老師首先回顧了 “我心中的思政課” 視頻拍攝項目的籌備過程。她提到，在接到任務之初，自己便深刻認識到這不僅僅是一次簡單的視頻拍攝，更是一次向廣大學生和社會展示思政課魅力與價值的絕佳機會。因此，從選題策劃階段開始，她就投入了大量的精力。在選題方面，祝慶老師強調要緊密結合思政課程内容和時代熱點。她分享道：“我們不能讓思政課視頻脫離實際，要讓學生在觀看視頻時能夠産生強烈的共鳴，感受到思政課與自身的生活息息相關。”

談到拍攝過程，祝慶老師感慨萬千。她表示，拍攝過程中遇到了諸多挑戰，如場地協調、設備操作、演員表現等問題，但每一個困難都在團隊的共同努力下得以克服。在設備選擇上，她根據不同的拍攝場景和需求，精心準備了合适的拍攝器材，并充分發揮其性能優勢，确保畫面質量達到最佳效果。同時，為了讓演員能夠更好地诠釋角色，她花費大量時間與演員溝通交流，幫助她們深入理解角色的内心世界和情感變化。

同時，祝慶老師還特别強調了團隊協作的重要性。她表示，一個成功的視頻項目離不開團隊成員之間的密切配合和相互支持。在整個拍攝過程中，她與攝像師、演員、後期制作人員等保持着良好的溝通，及時解決出現的問題，共同為實現視頻的高質量呈現而努力。

在祝慶老師分享結束後，進入了互動交流環節。老師們紛紛踴躍發言，就自己在視頻拍攝過程中遇到的困惑和問題向祝慶老師請教。有的老師詢問如何在有限的時間内突出視頻的重點内容，祝慶老師建議在腳本撰寫時明确核心觀點，圍繞核心觀點精簡素材，避免過多無關信息的幹擾。還有老師提出如何提高學生參與視頻拍攝的積極性，祝慶老師分享了自己的經驗，她認為要讓學生充分了解視頻拍攝的意義和價值，給予她們足夠的創作空間和自主權，同時及時給予肯定和鼓勵，增強她們的自信心和成就感。

在互動交流環節結束後，教研室主任鄧曉峰對本次活動進行了總結。她對祝慶老師毫無保留的經驗分享表示衷心感謝，同時對全體專任教師提出了新的期望。她指出，此次經驗分享會為大家提供了一個學習借鑒的良好範例，希望老師們能夠将所學所思運用到今後的教學實踐中，積極探索思政課教學與新媒體技術深度融合的新模式、新方法。她希望全體教師以此次活動為契機，加強交流合作，共同打造更多具有思想性、藝術性和吸引力的思政課視頻作品，為推動學院馬克思主義理論教育事業的發展貢獻自己的力量。